MOEN JOHANSEN, Grethe. Opplæring av skriveveiledere med utgangspunkt i konfluent pedagogikk. Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 65–78, 2025. DOI: 10.15845/noril.v14i1.4265. Disponível em: https://noril.uib.no/article/view/4265. Acesso em: 25 may. 2025.