ENGERER, V.; GUDIKSEN, J. K. D. Informationskompetence som medlæring. Konstruktivistiske og handlingsorienterede læringsforståelser mellem uddannelseslæring og informationssøgning. Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 16–31, 2015. DOI: 10.15845/noril.v7i1.170. Disponível em: https://noril.uib.no/article/view/2497. Acesso em: 5 may. 2024.